Hakkari’de 60 yaşındaki Meliha Temel, uzun yıllar hayalini kurduğu lise diplomasını alarak önemli bir başarıya imza attı. Eğitim hayatına 40’lı yaşlarının ortasında geri dönen Temel, şimdi üniversite öğrenimi için hedef koymuş durumda. 12 yıldır hem kendi çocuklarına hem de torunlarına eğitim veren Temel, halk eğitimi merkezin de usta öğreticilik yapmaktadır. Temel’in azmi, eğitim için her yaşın uygun olduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor.
| Makale Alt Başlıkları |
|---|
| 1) Meliha Temel’in Eğitim Serüveni |
| 2) Lise Diplomasının Önemi |
| 3) Hedef Üniversite |
| 4) Eğitimde Aile Desteği |
| 5) Okumanın Yaşı Yoktur |
Meliha Temel’in Eğitim Serüveni
Meliha Temel, Hakkari’nin Berçelan Mahallesi’nde yaşayan, 60 yaşında bir usta öğreticidir. Çocukluk yıllarında çeşitli sebeplerle eğitimine devam edemeyen Temel, yıllar içinde bu hayalini gerçekleştirmek için çaba sarf etti. 40 yaşından sonra eğitim hayatına geri dönerek önce Kur’an-ı Kerim’i hatmetti, daha sonra Çıraklık Eğitim Merkezi’ne kaydoldu. Burada bir yıl eğitim aldıktan sonra mezun oldu. Eğitimi her zaman öncelik haline getiren Temel için lise diploması almak, genç yaşta gerçekleştiremediği bir hayalin meyvesidir.
Meliha Temel’in eğitim serüveni, sadece kendi hayatına değil, çevresindekilere de ilham vermektedir. Temel’in azmi ve kararlılığı, eğitimin önemini vurgulamakta ve diğer insanlara da eğitimlerini sürdürmeleri konusunda cesaret vermektedir.
Lise Diplomasının Önemi
Temel, uzun yıllar süren bir çabanın ardından Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Mesleki Eğitim Merkezinden aldığı eğitim sayesinde lise diplomasını elde etti. Bu diploma, onun için sadece bir belgeden ibaret değil; aynı zamanda uzun yıllar boyunca gerçekleştiremediği bir amacın, bir hayalin gerçekleşmesi anlamına geliyor. Temel, lise diploması aldıktan sonra, yürüttüğü kurslarda öğrendiklerini daha da geliştirmek ve etkili bir öğretim süreci sağlamak için kendini motive etmektedir.
Lise diploması, birçok kişi için hayatın başlangıcı olarak görülmektedir. Eğitim sisteminde atılan bu adım, Meliha Temel gibi bireylerin, kendi potansiyellerini keşfetmeleri için önemli bir fırsat sunmaktadır. Temel, diplomasıyla birlikte kendine güven kazanırken, eğitimde daha fazla ilerlemek için de istek duymaktadır.
Hedef Üniversite
Meliha Temel, lise diplomasını almanın verdiği motivasyonla, üniversite eğitimini hedeflemektedir. Yıllarca süren eğitim serüveninde şimdi yeni bir aşamaya geçmek için hazırlık yapmaktadır. Geleneksel El Sanatları Bölümü’nü okumak isteyen Temel, ders çalışmak için torunlarıyla birlikte aynı masada oturma imkanı buluyor.
Temel, bu süreçte çocuklarının destekleriyle daha fazla bilgi edinmeyi ve deneyim kazanmayı amaçlamaktadır. Eğitime olan ilgisi ve isteği, onun için önemli bir itici güç haline gelmiştir. Temel, üniversiteye başvurmayı planladığı bir sonraki yıl için şimdiden hazırlıklarına başlamıştır.
Eğitimde Aile Desteği
Eğitim yolculuğunda Temel, çocuklarını ve torunlarını da eğitimin önemine inandırmayı amaçlamaktadır. Çocukları okuldan geldiğinde ona yardım ederken, bazen de o çocuklarına yardımcı olmaktadır. Bu etkileşim, aile içinde pozitif bir öğrenme ortamı yaratmaktadır. Temel, “Çocuklar okuldan gelince bazen bana yardımcı oluyor, bazen de ben onlara yardımcı oluyorum” diyerek bu durumu açıklamaktadır.
Bu tür etkileşimler, sadece aile üyeleri arasında değil, genel olarak toplumsal bir farkındalık yaratmaktadır. Eğitime olan bu yaklaşım, Temel’in çocuklarının ve torunlarının eğitim hayatında da başarılı olmalarını sağlamaktadır. Temel, aile içindeki bu desteğin önemine vurgu yaparak, eğitimde dayanışmanın gücünü de göstermektedir.
Okumanın Yaşı Yoktur
Meliha Temel, eğitim hayatında yaşın belirleyici olmadığını göstermek amacıyla “Okumanın yaşı yoktur” ifadesini sıklıkla dile getirmektedir. Eğitimin her döneminde öğrenmeye açık olmanın önemine dikkat çeken Temel, “Yaşı ilerleyip okumak isteyenler çekinmeden ilgili okullara başvursunlar” diyerek cesaret vermektedir. Bu durumu kendi hayatından örnekler vererek desteklemektedir.
Temel, çocukları ve torunlarıyla birlikte ders çalışmanın keyfini almakta ve bunun tüm ailenin bir araya gelmesine yardımcı olduğunu düşünmektedir. “Eğitim çok önemli. Çocukları en iyi şekilde yönlendirmeye çalışıyoruz” diyerek eğitim konusundaki sözlerinin arkasında durmaktadır.
| No. | Önemli Noktalar |
|---|---|
| 1 | Meliha Temel, 60 yaşında lise diploması almıştır. |
| 2 | Eğitim sürecine 40 yaşından sonra başlamıştır. |
| 3 | Geleneksel El Sanatları Bölümü’nü okumak istemektedir. |
| 4 | Eğitimde aile desteğinin başarısı önemli bir faktördür. |
| 5 | Okumanın yaşı olmadığına vurgu yapmaktadır. |
Haberin Özeti
Meliha Temel’in başarı hikayesi, öğretici bir örnek teşkil etmektedir. Eğitime olan inancı ve azmi, yaş sınırlarının bir önemi olmadığını kanıtlıyor. Yıllar boyunca hayallerinin peşinden koşan Temel, 60 yaşında lise diplomasını alarak bu hayalini gerçekleştirmiştir. Şimdi üniversite hedefi ile eğitim yolculuğunu sürdüren Temel, aile desteği ile eğitimde başarıların elde edilebileceğini gösteriyor. Eğitim herkes için her yaşta mümkündür, düşüncesiyle gelecek nesillere de ilham vermekte ve toplumsal farkındalığı artırmaktadır.
Sıkça Sorulan Sorular
Soru: Meliha Temel’in eğitim serüveni ne zaman başladı?
Meliha Temel’in eğitim serüveni, 40 yaşından sonra yeniden başlamıştır.
Soru: Temel, hangi bölümü okumayı hedefliyor?
Temel, Geleneksel El Sanatları Bölümü’nü okumayı hedeflemektedir.
Soru: Eğitimde ailenin rolü nedir?
Eğitimde aile desteği, başarıyı artıran önemli bir faktördür.
Soru: Temel’in eğitimle ilgili söylemleri nelerdir?
Temel, “Okumanın yaşı yoktur” diyerek eğitimin her yaşta mümkün olduğunu vurgulamaktadır.
Soru: Temel’in çocukları ona nasıl yardımcı oluyor?
Temel’in çocukları, okuldan geldiklerinde ona ders çalışmalarında destek olmaktadır.
